Руководитель Департамента Территориального Развития

Иванов АА

Александр Иванов

Иванов Александр Александрович 

Инженер-механик, педагог, имеющий 30 опыт инновационного моделирования педагогической деятельности, методолог-консультант по организации управленческой деятельности.

Преподаватель (тренер, модератор работы учебных групп, тренер) ФГБОУ ВО РАНХиГС по программам повышения квалификации управленцев социальной сферы по президентским программам «Управление в сфере здравоохранения», «Управление в сфере культуры». Федеральный эксперт в сфере культуры. Член Научно-методического совета по методологии “Ассоциации Аналитика”.

Автор и соавтор методических разработок для международного детского конкурса чтецов «Живая классика», всероссийского проекта издательской группы «РИПОЛклассик» «Всероссийская школьная летопись».

Идеолог и автор инновационных методик по раннему развитию детей для Комплекса развития мышления «21 день» (реализуются более 15 лет).

Профессиональное кредо: принесение непоправимой пользы.

кв

Олег Анисимов

Анисимов Олег Сергеевич – доктор психологических наук, профессор,  Кандидатская диссертация по теме «Формирование мыслительных операций студентов с использованием схематических изображений».Докторская диссертация по теме «Акмеологические основы рефлексивной самоорганизации педагога: творчество и культура», а в 2006г. – диссертацию на степень Grand doctor philosophy и получил звание Full professor Международного университета русской секции. Автор более 400 научных трудов. Руководитель более 200 организаионно-деятелностных игр и игромодельных циклов, в которых проходят подготовку управленцы, преподаватели, аналитики консультанты России и ряда стран СНГ. Опыт разработки и руководства игромодельными событиями более 40 лет. Руководитель Московского методолого-педагогического кружка, лауреат премии президента Российской Федерации в области образования (2000г.).

Антонов В В

Василий Антонов

Антонов Василий Валерьевич

Магистр информатики и телекоммуникаций.

Модератор, организатор и ведущий стратегических сессий и групповых проектных работ. Имеет опыт работы руководителем отдела по работе с клиентами. Является активным участником методологической группы ШАГ и Координатором-модератором Т-системы (Агентство стратегических инициатив).

В 2000г. окончил Физико-математическая школу имени Баумана (ФМШ им. Баумана). В 2006г. завершил обучение в Московском институте электроники и математики (МИЭМ), имеет квалификацию «системный аналитик по специальности “Проектирование и конструирование электронно-вычислительной техники”. Сертифицирован как координатор самоорганизующихся групп, сообществ и корпораций в системе добровольной сертификации. (Национальное агентство социальных коммуникаций. 2019).

Реализованные проекты:

В качестве организатора и ведущего стратегических сессий:

  • Стратегическая сессия «Мой бизнес» – единый центр поддержки предпринимательства Югры» (г. Нижневартовск, 2018)
  • Проектно-образовательная сессия «Стратегия развития здравоохранения Нижнекамского района» (г. Нижнекамск, 2019)
  • Проектная групповая работа на мероприятии «Международный форелевый форум» г. Петрозаводск, 2019)
  • Стратегическая сессия «Россия – страна массового спорта», Wintercongress-2019 (г. Москва)
  • Форум «Двигатель России» (г. Челябинск, 2018)
  • Стратегическая сессия «Потребительская кооперация по сбору, переработке и сбыту лекарственных растений и дикоросов» (г. Москва, 2018)

В качестве модератора стратегических сессий и проектной групповой работы:

  • Стратегическая сессия «Создание Межвузовской Студенческой Инженерной Технологической Корпорации» (г. Москва, г. Ярославль, г. Челябинск, г. Белгород, 2019)
  • Стратегическая сессия «Будущее кооперации», Международный форум предприятий и организаций потребительской кооперации «Хлеб – ты мир» (Этномир, 2019)
  • Проектная работа управленческих команд трансформации Университетов, Образовательный интенсив «Остров 10-22», Университет НТИ 20.35 (Сколково, 2019)
  • Стратегическая сессия «Коммуникативный детокс группы компаний «Арбен» (г. Москва, 2018)
  • Стратегические сессии «Мой бизнес» – единый центр поддержки предпринимательства» в ХМАО и в муниципальных образованиях ХМАО (2018)
  • Стратегические сессии Ассоциации заслуженных врачей России и Всероссийский Консилиум Заслуженных врачей России (2017-2018)
  • Стратегическая сессия «Инфраструктурное обеспечение развития превентивной медицины. Лекарственное животноводство» (г. Москва, 2018)
  • Стратегическая сессия «Искусство для здоровья, Здоровье как искусство» (г. Москва, 2018)
  • Стратегическая сессия «Объединение народной и традиционной медицины и систем оздоровления» (г. Москва, 2018)

!Верхоглазенко В

Владимир Верхоглазенко

Верхоглазенко Владимир Николаевич

Бизнес-тренер и методолог-консультант, игротехник.

Один из лидеров Межрегиональной Ассоциации Методологов (ММПК – Московский методолого-педагогический консорциум).

Член Научно-методического совета по методологии “Ассоциации Аналитика”.

Методолог, консультант по стратегическому развитию, Опыт управленческого консультирования, проведения бизнес-тренингов и бизнес-сессий – более 20 лет. Спроектировал и провел несколько десятков развивающих бизнес-сессий в форме орг-деятельностной игры с бизнесом, общественными организациями и госструктурами.

Преподавательская деятельность в Международной Академии бизнеса и управления (МАБиУ). (Предметы: принятие управленческих решений, антикризисное управление и управленческое консультирование) – Сентябрь 2007 – апрель  2008.

Преподавательская деятельность (чтение лекций, проведение авторских семинаров, тренингов и деловых игр) – МГУ, МГИ им. Е.Р. Дашковой, ИНЭП (Предметы: PR, организация управленческой деятельности, управленческое консультирование и психология управления). Октябрь 1995 – май 2002.

РУСАЛ, Трансойл, Центр Международной торговли, Сибирская Аграрная группа, Торговая сеть “Магнит”, Вельский лес, ЮИТ «ДОН», МАКСИМАЙС, Восток-Дизайн, ИнтерАвтоСервис, МАОУ Земская гимназия, Администрации Белгородской области, Администрация Балашихинского района МО и др.

Автор нескольких книг и более полусотни публикаций по управлению и стратегическому мышлению.

Кредо: «Организованное мышление – ключ к успеху»

gillyamov

Фират Галлямов

Галлямов Фират Фаритович,

Председатель секции Экономики менеджмента и права ДВО РИА. Специалист в области управленческого консультирования, социальной инженерии и  стратегического менеджмента.

Доцент кафедры экономики и менеджмента ВГУЭС, к.э.н.. Эксперт системы сертификации России.

Лауреат Конкурса учебных программ Российской Ассоциации Бизнес – Образования. Член–корреспондент Ассоциации Разработчиков  Игрового Социального Имитационного Моделирования России. Сертифицированный  по Международному (Амстердамскому) стандарту управленческий консультант.

Лауреат открытого конкурса «Сибирь-Евразия -2019» в номинации «Лучшая учебная книга» за монографию «Внутреннее управленческое консультирование в коммерческом банке»

Григорьев А А

Артур Григорьев

Григорьев Артур Алексеевич

Педагог, руководитель.

Родился в 1979 году в г.Вологда. В 2005 году, закончил Вологодский Государственный Педагогический Университет (ВГПУ), по специальности «Учитель Истории». С 2000 года, находится в статусе предпринимателя, создает и управляет компаниями, в основном в сфере строительства. В период с 2012 по 2015, когда численность сотрудников компании превышала 100 человек, проектировал и реализовывал педагогические модели, связанные с вхождением и максимально быстрой адаптацией новых сотрудников к требованиям рабочих мест; организовывал игромодельные события, направленные на снятие скрытого противодействия между отделами компании при движении документов.

В настоящий момент, является руководителем Вологодского Отделения Московского Методолого-Педагогического Кружка (ВО ММПК), в рамках которого, в качестве Игротехника, проводит еженедельные семинары.

Является инициатором создания, одним из основателей и Педагогов «Школы Культуры Управленческого Мышления» (ШКУМ), основной целью которой, является воспроизводство, на основе принципа выращивания, Управленцев стратегического уровня в частности и трансляция сущности культуры мышления вообще.

Является Председателем Совета Вологодского Областного Регионального Отделения Межрегиональной Молодежной Общественной Организации «Молодой Мир» (ВОРО ММООММ), основной целью которой, является содействие реализации взаимных интересов личности, общества и государства.

Профессиональное кредо: «Выращивая других – растешь сам».

IMG_9118

Александр Дорофеев

Дорофеев Александр Юрьевич

Кандидат экономических наук, звание PhD – British Doctor of Philosophy degree standard..1982 г.р., закончил Государственный Университет Управления в 2003 году по специальности Антикризисное Управление», в 2007 году защитил кандидатскую диссертацию на тему «Проектирование систем антикризисного управления производственных организаций». В 2004 году получил звание PhD – British Doctor of Philosophy degree standard.

С 2006 по н.в. – занимал различные должности в оценочных компаниях от ведущего оценщика до генерального директора, в том числе в компаниях: ООО «Институт оценки собственности и финансовой деятельности», ООО «Финэкспертиза». В настоящее время – Исполнительный директор ООО «Аркаим».

Сфера деятельности – оценка собственности всех видов, стоимостное консультирование, управленческий консалтинг, арбитражное управление. В оценочной деятельности основная специализация состоит в оценке бизнеса и нематериальных активов. Вторым по значимости направлением является оценка недвижимого и движимого имущества. В управленческом консалтинге основная специализация состоит в разработке стратегий производственных организаций.

Участие в проектах по оценке представлено в виде руководства проектами, выполнении значимых элементов, разработке методологии реализации. Имеются собственные методологические разработки в различных областях оценки. Автор более чем 50 публикаций по менеджменту и оценке собственности.

В отраслевом разрезе опыт сосредоточен в добывающих отраслях, машиностроении, энергетике, сфере услуг, сельском хозяйстве, транспорте, IT-сфере и прочее.

В своей консультационной практике ориентирован на методически сложные проекты, реализация которых требует методических разработок.

Дубских Д.В.

Дмитрий Дубских

Дубских Дмитрий Владимирович 

Педагог-психолог, наблюдатель и ведущий Ассессмент центра, координатор самоорганизующихся групп, сообществ и корпораций (Орган добровольной сертификации – АНО «Национальное агентство социальных коммуникаций»).

Ведущий вебинаров по теме «Организация групповой работы обучающихся на уроках в основной школе».

Автор 12 научных публикаций по проблемам образования и управления персоналом.

Профессиональное кредо: Век живи, век учись.

И.Ф.Ивашкин_cr

Иван Ивашкин

Ивашкин Иван Федорович 

Кандидат философских наук, доцент.

Автор более 150 научных, научно-методических и учебно-методических трудов. Стаж педагогической деятельности 43 года. На протяжении ряда лет руководил семинаром преподавателей Вологодской молочнохозяйственной академии имени Н. В. Верещагина по совершенствованию преподавания учебных дисциплин.

Работая в вузах, вел занятия по философии, культурологии, социологии, психологии, культуре мышления, психологии личности, психологии общения, истории и философии науки, истории, концепции современного естествознания. В педагогическом университете несколько лет вел занятия по педагогической этике.

Организатор и руководитель организационно-деятельностных игр по организации образовательного процесса среди учителей и директоров школ города Вологды и Вологодской области. Проводил занятия по самоопределению для школьников.

Опираясь на метод групповой работы, метод работы с текстом, метод единства действия и рефлексии, уделяет основное внимание развитию интеллектуальных способностей личности студента: рефлексивных, коммуникативных, самоопределения, моделирования, решения зада и проблем и др.

Перевозников

Николай Перевозников

Перевозников Николай Владимирович

Юрист, менеджер, магистр (Академия управления МВД России).

Подполковник полиции в отставке. Богатый практический опыт профилактико-педагогической работы с населением в должности участкового уполномоченного полиции и руководства личным составом в должности начальника отдела участковых уполномоченных полиции и по делам несовершеннолетних УМВД по г.о. Железнодорожный ГУ МВД России по Московской области.

Указанный опыт теоретически обобщён в ходе обучения в Академии, отражён в 3 научных работах, в т.ч. 1 статье по требованиям ВАК, представлен на конференциях. Вышеперечисленная деятельность способствовала корректировке стратегических документов МВД России 2018г..

В настоящее время занимается развитием и трансляцией педагогических технологий на основе наследия ММПК (Московский методолого-педагогический кружок), которые оптимально подходят для практической реализации идеи «Прорыва России», озвученной Президентом России В.В. Путиным.

Симакова_АСОУ

Татьяна Симакова

Симакова Татьяна Петровна

Доктор педагогических наук. Почетный работник общего образования.

Автор более 100 публикаций, в том числе – 6 педагогических пособий, 2 монографии. Стаж преподавательской деятельности 23 года.

Имеет большой опыт руководства инновационными площадками на базе образовательных учреждений дошкольного, общего и дополнительного образования детей. В настоящее время является организатором муниципальных и региональных научно-методических событий с руководителями образовательных организаций Московской области (семинары, конференции, круглые столы, деловые игры и т.д.). Входит в состав межрегиональной группы «Менеджмент воспитания» под руководством д.п.н. Е.Н. Степанова (Псковский ИПКиПРО). Является членом Ассоциации руководителей образовательных организаций.

Устинова К А

Ксения Устинова

Устинова Ксения Александровна

Кандидат экономических наук.

Опыт работы в научной сфере составляет 10 лет. Опыт руководства исследовательской группой при выполнении научно-исследовательских работ по изучению социально-экономического положения молодежи. В качестве исполнителя принимала участие в научно-исследовательской работе по разработке проекта Стратегии социально-экономического развития Бабаевского района Вологодской области до 2020 г. Результаты исследований опубликованы в серии из 78 научных работ, входящих в РИНЦ, среди которых 5 монографий (в т.ч. параграфов монографий), 42 статьи в журналах из перечня ВАК, в т.ч. 2 в изданиях Scopus, 3 WoS. Преподавала дисциплины “Основы менеджмента”, “Управление инновациями”. В последние годы осуществляю преподавание Экономической теории по направлению подготовки 38.06.01 Экономика для аспирантов очной и заочной форм обучения на базе НОЦ ВолНЦ РАН.

Профессиональное кредо: «Развиваясь сами, мы способствуем развитию других, а они, в свою очередь, – нашему»

Черкашина О

Ольга Черкашина

Ольга Черкашина, 

Системный аналитик, игропрактик, модератор, фасилитатор, коуч.

Закончила МИФИ в 1992 году, Кафедра «Математическое обеспечение систем».

С 1991 года работаю в области модернизации образования, развития территорий, социального партнерства в проектах и программах игровых и консалтинговых сообществ: Московский Методолого-Педагогический Кружок, Группа компаний Прогрессор, сеть консультантов по организационному развитию ODN, Всероссийская ассоциация по играм в образовании, Метавер, Метаконсалтинг, Гильдии разработчиков деловых игр и др.

Как игротехник, модератор, фасилитатор участвовала в десятках игровых и стратегических проектов для НКО, компаний среднего и малого бизнеса, городских администраций, молодежных развивающих программ.

Профессиональный сертификат международных ассоциаций коучинга ICTA и ICU 2018

Шаталов Олег

Олег Шаталов

Шаталов Олег Александрович

Инженер, педагог.

В 2004 закончил СПбГАСУ, факультет автомобильных дорог, инженер. В 2011 году вошел в состав ММПК.

Более 5 лет опыт разработки и применения педагогических программ в области семейного образования по предметам начальной и средней школы. Более 2 лет опыт разработки курсов для студентов и взрослых в области психологии, управления и бизнеса.

Татьяна Шелкунова

Шелкунова Татьяна Владимировна

Кандидат педагогических наук

Специалист системы общего, высшего и дополнительного профессионального образования. В том числе в качестве учителя, руководителя отдела подготовки экспертов Центра экспертизы, преподавателя, заведующего кафедрой педагогики и технологий образовательного процесса, проректора по учебно-методической работе.

Является разработчиком программ и модератором групп, обучающихся в РАНХи ГС при президенте Российской Федерации по программам «Управление здравоохранением», «Управление в сферы культуры», «Управление образованием». Является федеральным экспертом по управлению в сфере образования.

Разработала и реализовала более 250 программ дополнительного профессионального образования для педагогов и руководителей образовательных организаций, организаций здравоохранения и культуры, для руководителей социальной сферы муниципального и регионального уровня. Имеет более 50 научных и методических публикаций.

В последние годы автор и соавтор методических разработок для международного детского конкурса чтецов «Живая классика», всероссийского проекта издательской группы «РИПОЛклассик» «Всероссийская школьная летопись».

Соавтор инновационных методик по раннему развитию детей для Комплекса развития мышления «21 день» (реализуются более 15 лет).

Обладает обширными знаниями и практикой в области педагогики и андрагогики.

Профессиональное кредо: Если к цели нет готового пути, надо его создать.

Вероника Дубских

Дубских Вероника Анатольевна 

Образование. Магистр педагогики, канд. пед. наук, имеет квалификацию «руководитель образовательного учреждения»

Преподаватель учебных дисциплин: «Методология и методы психолого-педагогических исследований», «Этнопсихология», «Семейная педагогика», «Дошкольная педагогика», «Педагогика межнационального общения», «Дошкольная педагогика», «Психология и педагогика игры», «Поликультурное образование», «Современные технологии организации целостного педагогического процесса в ДОУ», «Образовательные программы для детей дошкольного возраста» и др.

Доцент кафедры дошкольной педагогики, психологии и инклюзивного образования.

Научные интересы: вопросы введения ФГОС ОО, актуальные вопросы дошкольного образования, управление качеством дошкольного образования, управление развитием педагогических кадров.

Андрей Ларченко

Ларченко  Андрей  Николаевич

Ключевые компетенции:

  • Модератор стратегических сессий и групповой проектной работы.
  • Эксперт по управлению предприятиями и персоналом, организации труда и экономике производства, трудовым отношениям и социальному партнерству в трудовых отношениях.
  • Опыт работы в управляющих компаниях и дочерних обществах крупнейших вертикально-интегрированных нефтяных компаний России.

Образование

  • Тюменский государственный университет, 1997, квалификация экономист-социолог по специальности “Экономика и социология труда”.

Дополнительная подготовка

  • Сертифицирован как «Модератор форсайт-сессий по методике Rapid Foresight», 2016, Школа модераторов групповой коммуникации «Форсайт-школа 2016».
  • Сертифицирован как координатор самоорганизующихся групп, сообществ и корпораций в системе добровольной сертификации. (Национальное агентство социальных коммуникаций. 2019).
  • Сертифицирован как «профессионал по глобальному вознаграждению» (GRP — Global Remuneration Professional) международной профессиональной организацией WorldatWork (The Professional Association for Compensation, Benefits and Total Rewards), 2007-2010.

Написать ММООММ

Вы можете написать сообщение и мы ответим, как только сможем.

Отправляется

Введите данные:

или    

Забыли свои данные?

Создать аккаунт